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2022年中学教师资格证笔试《教育知识与能力》考点汇总06

2022/2/19 16:29:11 来源:优路教育 课程 资料 微信

2022上半年教师资格证笔试时间是3月12日,已经报考的同学们可以提前备考了。优路教育小编给大家整理了2022年中学教师资格证笔试《教育知识与能力》考点汇总,帮助大家早入门,早夯实基础。

  第六部分 学生心理辅导

  考点一 心理健康概述

  一、内涵

  心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。两层含义:无心理疾病;有积极发展的心理状态。

  二、标准

  正常智力水平;良好自我接纳;和谐人际关系;善于调控情绪;良好适应能力;心理特点符合年龄特征。

  考点二 心理健康问题

  一、强迫症

  1.概念

  反复出现不能控制的观念、行为。属于强迫性神经症,一种神经官能症,焦虑症的一种。

  2.主要表现

  (1)强迫观念,指当事人身不由己地思考他不想考虑的事物。

  (2)强迫行为,指当事人反复去做他不想做的事情,如果不做,他就会感到极端焦虑。

  二、焦虑症

  1.概念

  焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。

  2.焦虑症的特征

  当事人在心理体验方面感到紧张不安,担心害怕,极度过敏,难于做决定,对困难做过高程度估计;发生挫折或失败时过分自责的人格倾向。

  在躯体症状方面,对身体轻微不适过分关注,容易出现心跳加快、过度出汗、手足发抖、肌肉持续紧张、尿频尿急、有睡眠障碍。

  三、网络成瘾

  1.概念

  网络成瘾,指个体反复、过度使用网络导致的一种精神行为障碍。

  2.主要表现

  对使用网络产生强烈欲望,并影响到其正常的学习和生活。突然停止或减少使用时会出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。网络成瘾影响了中学生的身体健康、学业进步和人际责任感。

  四、恐惧症

  1.概念

  对特定的无实在危害的事物、活动、处境产生持续的、紧张的、毫无道理的非理性惧怕。

  2.主要表现

  (1)单纯恐惧症(物体、动物、动作、情景)。

  (2)处境恐惧症(广场等空旷处、过桥)。

  (3)社交恐惧症(面对别人说话时,容易口吃、脸红)。

  考点三 心理健康辅导

  一、心理健康教育和辅导的目标

  总目标:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

  基础目标:学会调适;

  高级目标:寻求发展。

  二、学校开展心理健康教育的途径

  开设心理健康教育课程和心理辅导活动课;在学科教学中渗透心理健康教育内容;结合班级团体活动开展心理健康教育;个别心理辅导或咨询;团体心理辅导。

  三、学校心理辅导的原则

  面向全体学生;预防与发展相结合;尊重与理解学生;学生主体性和个别化;整体性。

  四、心理辅导方法

  (一)强化法

  每当学生出现所期望的心理与目标行为,采取奖励办法立刻强化。

  (二)代币奖励法

  运用具有代币性质的奖品作为强化物,强化良好行为。

  (三)系统脱敏法

  建立焦虑等级,逐级克服焦虑恐惧情绪。

  (四)理性-情绪疗法

  艾利斯ABC理论,改变不合理信念,重新建立合理信念。三种不合理信念:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极。


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