育人为范 强国之基

教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》

2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。‌教育家精神的核心内涵包括心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度。

教育部等四部门联合印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》

具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师和教学团队短缺,已成为制约职业教育改革发展的瓶颈。突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合……为实现我国职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力的师资保障。

教育部发布《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》

具备相应的理论教学和实践教学能力,掌握先进的教学理念和教学方法,积极参与教学改革与研究。紧跟产业发展趋势和行业人才需求,具有企业相关工作经历,了解产业发展、行业需求和职业岗位变化,及时将新技术、新工艺、新规范融入教学。

以教育家精神引领教师队伍高质量发展

从“四有”好老师到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的大先生到“经师”和“人师”的统一者,再到大力弘扬教育家精神,把新时代对教师队伍的要求提到了新的高度,为建设教育强国的重要使命践行指明了方向。

以德而耕 拾获山河

启智润心 匠心躬耕

任晓娜 任老师

智慧是点燃潜能的火种,教育是引导成长的灯塔。以自身力量激发学员的智慧和潜能,并引导他们获得职业能力的提升。

邓德恩 邓老师

学无止境,不自傲,以谦逊的心态不断汲取知识与技能并倾注于学员,这才是讲师应践行之责任。

晁磊 晁老师

以学员为本,业道酬精,在于因材施教,在于以教促学。向上是讲师与学员共同的追求,在携手同行中,交付信任,共同成长。

高宽宽 高老师

师者,既是一种博大赤诚的情怀,又是一种坚定的追求,怀揣最朴实的育人之心,师者为范。

卜佳 卜老师

乐教爱生、互学共长是一种育人智慧,用心去感受每一个学员的需求与成长,用智慧去引导他们打开职业上升通道。

樊志鹏 樊老师

将自己的理论知识和项目经验传授给学员,使得学员从中获益,这本身就是一种成就感,更是一种挑战。

姚昕 姚老师

永远保持谦卑的姿态、进取的决心、认真的态度,做到专项领域的精通,以此为学员照亮理想征程。

杨宇庭 杨老师

以良好师风和丰富的知识涵养,让学员收获的不仅有知识、学习能力的提升,更要引导学员具备攻克难关的勇气,保持笃学不怠的学风。

求索之路 矢志不负

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综合好评率

优路教育自成立以来,先后服务来自全国的学员近千万名,自2021年智能运营平台评价中心上线以来,收获综合好评率 93.81%。

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自2021年始至今,优路教育线上+线下累积授课时长33w+h 。

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自优路教育线上答疑平台开放以来,共计解答学员问题357w+条。

我的老师我来宠

他们学识渊博,授课却通俗易懂;她们对知识点锱铢必较,却包容一切答疑问题。

温文尔雅、柔美又飒、严谨幽默……您在优路的课堂上或许见过他/她,他们有一个共同的名字——老师。

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活动时间:9月6日—9月13日