2020年(秋)幼儿《保教知识与能力》考点:幼儿个体差异及个体差异形成的原因
一、幼儿个体差异类型
(一)幼儿智力发展的差异性
智力的个体差异性包括智力发展水平差异性、智力类型差异和智力表现早晚的差异。
1.智力发展水平差异性
2.智力类型差异
加德纳的多元智力理论就反映了儿童在智力类型方面的差异。加德纳的研究指出,每个人至少有7种智力中心,即语言智力、逻辑或数学智力、音乐智力、空间或视觉智力、运动或身体智力、人际智力、内省智力。
智力表现早晚的差异
(二)幼儿性格差异
(三)幼儿性别差异
(四)幼儿学习类型的差异
二、个体差异形成的原因
儿童个体差异的形成原因,概括地说可以分成两大类,即内在的遗传因素和外在的环境因素。环境因素是外在因素,分为两个方面:自然条件和社会环境。
三、针对个体差异的适宜性教学
(一) 适宜性教学法的主要方式
1.资源利用模式
2.补偿模式
3.治疗模式
4.个别化教育方案
5.性向与教学处理交互作用模式(教学相适)
(二)学前教育阶段应如何实施适宜性教学


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