2021教师资格考试备考速记：幼儿两科易考点02

　　教师资格证考试备考纷繁复杂，优路教育为删繁就简，整理中学两科目易考速记点，请参考：

　　科目一：综合素质

　　考点2： 新课程改革背景下的教师观(第一部分 职业理念)

　　1.教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

　　2.教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。

　　3.教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

　　4.教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

　　5.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

　　科目二：保教知识与能力

　　考点2：认知发展学说(第一部分 学前儿童发展)

　　代表人物：皮亚杰。儿童认知的发展划分为四个阶段：

　　1.感知运动阶段(0～2岁)

　　这个阶段儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。通过这一阶段，逐步形成客体永久性。

　　2.前运算阶段(2～7岁)

　　该阶段幼儿思维具有以下特点：

　　(1)自我中心主义。皮亚杰通过“三山实验”验证了此观点，认为儿童只会从自己的观点看待问题，难以认识他人的观点。

　　(2)泛灵论。儿童无法区分有生命和无生命的事物，认为周围物体都是有生命的。

　　(3)缺乏守恒。儿童认识不到在事物的表面特征发生某些改变时，其本质特征并不发生变化。

　　(4)思维的不可逆性。即儿童不会倒着去想问题。

　　(5)不能理顺整体和部分的关系。儿童能把握整体，也能分辨两个不同的类别。但是，当要求他们同时考虑整体和整体的两个组成部分的关系时，儿童大多数给出错误的答案。

　　3.具体运算阶段(7～12岁)

　　在本阶段内，具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期可以独立进行逻辑计算，但还需要借助具体形象事物的帮助。

　　4.形式运算阶段(12岁以上)

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