2021教师资格考试备考速记：小学两科易考点7-8

　　教师资格证考试备考纷繁复杂，优路教育为删繁就简，整理中学两科目易考速记点，请参考：

　　科目一：综合素质

　　考点7：历史典故01

　　1.悬梁刺股——孙敬、苏秦

　　这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

　　“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。闭门从早读到晚也很少休息，有时候学到三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡)，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

　　“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》：战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

　　考点8：历史典故02

　　1.负荆请罪——廉颇

　　蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

　　2.围魏救赵——孙膑

　　原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。现借指用包抄敌人的后方来迫使他撤兵的战术。

　　科目二：教育教学知识与能力

　　考点7：课程评价

　　1.目标评价模式——泰勒

　　2.目的游离评价模式——斯克里文(美)

　　(1)主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

　　(2)主张评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果。

　　(3)评价的指向不应该只是课程计划满足目标的程度，而且更应该考虑课程计划满足实际需要的程度。

　　3.CIPP评价模式：背景评价、输入评价、过程评价、成果评价

　　4.CES评价模式

　　考点8：小学的组织与运行

　　1.小学管理的基本内容包括：思想品德教育管理、教学工作管理、教学行政管理和总务工作管理。

　　2.沟通是学校管理的基本途径，校长负责制是学校管理的基本体制。

　　3.学校组织机构的基本形式：

　　行政性组织机构：校长办公室(学校日常事务);教务处(教学组织管理等);政教处(政治、德育工作);总务处(后勤工作、综合服务);教研室;年级组。

　　非行政性组织机构：党支部;工会、教代会;共青团、学生会、少先队;研究性团体。

　　4.近代小学的开端是：1878年，张焕纶所创办的上海正蒙书院。

　　5.我国最早的公立小学堂：1897年，盛宣怀创办的南洋公学

　　6.我国小学教育的特点：基础性、义务性、全民性、全面性、趣味性、活动性、启蒙性。

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