2025年社会工作师《实务》考试要点:儿童的需要
在社会工作实践中,儿童作为社会的未来和希望,他们的各种需求应当得到充分的关注和满足。儿童的需要是多层次、多元化的,涵盖了生存、发展、受保护以及社会化等多个方面。这些需求不仅关乎儿童个体的健康成长,也影响着社会的和谐稳定与持续发展。因此,对于即将成为或已经是社会工作师的你来说,全面了解和掌握儿童的需要,是提供专业服务、保障儿童权益的重要基础。
(一)生存的需要
(1)生命存在的需要:获得基本生活照料,包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。
(2)社会存在的需要:获得社会身份,包括姓名、户籍和国籍。
(二)发展的需要
(1)获得良好的家庭生活:得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系。
(2)拥有受教育的机会:有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲。
(3)获得足够的休闲和娱乐:有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
(三)受保护的需要
在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。
(四)社会化需要
(1)培养儿童的基本生活技能:使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。
(2)促使儿童的自我观念发展:使儿童能分清自我与非我两者的关系。
(3)使儿童养成良好的生活习惯:逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系。
(4)培养良好的道德品质:使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德;培养社会角色,使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
总的来说,儿童的需要是一个复杂且综合的体系,它要求社会工作者以细致入微的观察和全面的专业知识,为儿童提供全方位的支持和保护。通过满足儿童的生存、发展、受保护和社会化等需求,我们能够助力他们健康成长,成为社会的栋梁之才。在未来的社会工作实践中,让我们共同努力,为儿童创造更加美好的成长环境,促进他们的全面发展和社会的和谐进步。同时,不断学习和更新儿童服务的相关知识,也是我们社会工作者持续提升专业素养、更好服务儿童群体的必由之路。


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