详解江西社工（中级）综合能力章节分值

挑战认知的分值布局

对于追逐江西省社会工作师综合资质（中级）征途上的行者而言，一个普遍困扰大家的问题便是——每一章节该投入多少精力方能让汗水换算成等值分数？《综合能力（中级）》如一张复杂的织锦图，10个篇章各据地盘，其权重并非均匀撒落，反而蕴藏着几分意料之外的玄机，亟待我们一同拨开。

核心概念奠定基石

开篇即决战场 —— 转折初现

第一章起始便设下高调分值布局，直击社会工作的心脏地带，囊括了行业之内的基础轮廓。“内涵、原则以及各大版块”，看似波澜不惊的开篇就已悄然决定了你的分数底线，提醒所有追梦之人：勿轻根基，此非走过场的序幕章，而是奠定后续高塔稳固的坚石。

第二波冲击随后而至——道德伦理的较量。作为社工的指路灯，第九、二章节的社会价值取向与伦理规范，仅凭9分、10分虽未夺魁，却足以决定是否具备入行资格，不容小觑的分数分配背后暗藏的是对每一位准专业人士责任感的考验。

实战策略：技法的智慧分配

步入第三到第六章——“人的故事”到实践“战场”，这期间，分数的梯度如同山峦般逐渐升高。从理解行为与环状效应的哲学探讨直至三大黄金手法的深度剖析，各得8至13分不等。此阶段实乃技巧积累、方法论掌握的关键区，意味着不仅需学会解构人性之复杂多面，还需将其融入实战，做到融汇贯通。

特别值得注意的是，在个案、小组工作以及社区方法这些章节中（第五回合到第七回合并），各自坐拥13分的金矿，犹如兵家必争之地。这无疑是对考生在解决实际问题时全面性与创新性的严苛检验。

理论指导实操的艺术

第八、九章节绕不开管理与督导的话题，虽然总比分看似不起眼（累计20），但在实践中，没有良好的行政管理或专业督导师的角色意识支撑，则犹如无根之木，无法长久茂盛。这两章仿佛为考生提前构建起了职业蓝图上的战略框架。

最后压轴戏码上演在社会工作的科研领域——第二十四分沉甸甸落在了第十章的肩头，《研究》成了不少人心中的“纸老虎”，但这却是将一切理论、实务拔升至更高维度的阶梯，理解它的意义，就是掌握了通往行业智者之路的密码钥匙。

拨云见日后的从容应对

细读这份章节分布指南，旨在让每一步备考都踩踏出踏实有力的脚步，而非在混沌中盲目挣扎。面对看似随机却有序排列的江西社会工作师《综合能力》考卷布局，通过上述深入解析，相信你我都能找到属于自己的那把“定风神针”。记住，不是每个知识点都要均等施力，学会根据分值配比有的放矢，方能使备考之旅更加游刃有余。