分析广东社会工作师（中级）综合能力章节分值重点

提及广东社会工作师（中级）综合能力考试，众多求学者眼前或许立即浮现出一本《综合能力》，那密密麻麻的篇章是否令你不知如何着手？其实，了解每一个知识板块的考场权重，便如同拿到了考试策略地图。现在，我们就透过这份详实的章节分值分布，探索背后的学习侧重点。

得分热门：技巧与实践并重

面对第一至第十章，一个鲜明的趋势是：个案工作、小组工作与社区工作三大社工实务手法分得了几乎同等的关注度。这提示考生，实务方法与基础理论同样重要，尤其是在第五、六、七章，合计高达40%的比重凸显了实操知识的关键地位。

紧随其后的是社会工作理论与价值观（第一章和第二章）以及对环境深刻理解的人类行为与社环（第三章）。虽然它们占比稍逊色些，但却是构成实务基础不可或缺的一部分。理解这部分不仅能够加深对于后面操作的理解，更能培养一名社会工作者必备的领域观和价值观。理论与实践两翼齐飞，是每位考者的必要修养。

理论之巅：社会工作研究方法的重视度攀升

令人颇感意外却也意味深远的一个知识点，便是第十章的社会工作研究独得近1/4比重的辉煌。在日常实务中似乎并不如其他部分常被谈起的研究模块，却在这张考试蓝图上占据了显著位置。这表明对数据采集、评估设计及研究报告撰写的能力日益受到重视。

这一变化无疑是一个强烈的信号，提醒未来的社会工程师们必须拥有科研头脑与动手调查的双项硬实力。毕竟，在数据主导时代背景下，无论是改进服务方案还是影响政策制定，严谨的研究都是不可或缺的一环。学会将实践经验转化为推动领域发展的知识财富吧！

非主流下的重要角色：伦理价值观、行政与督导

容易忽视却异常关键的章节散落在各角落，第四章的价值观与专业伦理，第八章的社会工作行政与第九章的工作督导，共同构成了专业人员品格的框架。它们虽然不像实打实的技巧操作那样直接得分显著，却决定了你在工作中是否能够保持正确方向。

每一章节强调的是作为一名优异社会工作者的职业素养。没有坚固的伦理根基与充分的行政、督导支持，即便掌握了最前沿的技术也难以实现真正意义的社会影响力。在这里失分，则是对综合胜任力的直接质疑，务必引起高度重视。

综上，广东社会工作师《综合能力》（中级），既看重扎实的操作技巧训练也不忘深化伦理理论的内核，同时还特别强调了研究与管理艺术在现代社会工作中的新价值。这并非一张简单的分数表，而是指引前行的知识灯塔与策略指南。在这样的布局之下，复习不再是盲目追逐分数，更是一种对个人专业能力和道德素质综合塑造的过程。掌握好每个章节的灵魂要点，你就离那个在社会舞台上大放异彩的自己更近一步了。