2025年阳泉一级建造师专业对照表详解
2025年阳泉一级建造师专业对照表是许多考生关注的焦点。这张对照表不仅详细列出了报考条件,还涵盖了考试科目、报名流程等关键信息。本文将对这些内容进行深入剖析,帮助考生理清思路,明确方向。
一级建造师专业考试对照表
一级建造师报考对专业方面是有要求的,规定考生具备工程类、工程经济类等方面专业学历,才能够报考,这几类专业一共包括了45个专业。 共涉及“土建类、测绘类、水利类、交通运输类、能源动力类、地矿类、材料类、电气信息类、机械类、管理科学与工程类、生物工程类、化工与制药类、工程力学类”等18类45个专业,其中本专业36个,相近专业9个。 为便于考核认定条件中有关专业学历的确认,对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划分,供申报和审核考核认定条件时参考。其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。 对于一些专业不符合但又想报考一级建造师的人士,可以通过成人高考或远程教育的方式修一个工程类或工程经济类的大专或本科学历,满足相应的工作年限要求即可报考一级建造师考试。
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▋▋▍报考条件
2025年阳泉一级建造师报考条件与全国统一标准一致,具体如下:
-
取得工程类或工程经济类专业大学专科学历,从事建设工程项目施工管理工作满4年;
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取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历,从事建设工程项目施工管理工作满3年;
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取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位,从事建设工程项目施工管理工作满2年;
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取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。
需要注意的是,考生需满足学历和工作年限的双重要求。此外,部分地区可能有社保要求,但阳泉地区暂未有此规定。
▋▋▍考试科目
2025年一级建造师考试科目包括:
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《建设工程经济》
-
《建设工程法规及相关知识》
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《建设工程项目管理》
-
《专业工程管理与实务》
其中,《专业工程管理与实务》分为10个专业方向,考生需根据自身工作背景选择一个方向进行报考。考试题型包括单项选择题、多项选择题和案例分析题,具体分值如下:
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《建设工程经济》:单项选择题60道(每题1分),多项选择题20道(每题2分),总分100分。
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《建设工程法规及相关知识》:单项选择题70道(每题1分),多项选择题30道(每题2分),总分130分。
-
《建设工程项目管理》:单项选择题70道(每题1分),多项选择题30道(每题2分),总分130分。
-
《专业工程管理与实务》:单项选择题20道(每题1分),多项选择题10道(每题2分),案例分析题5道(前三道各20分,后两道各30分),总分160分。
考试时间安排如下:
-
9月20日
-
09:00-11:00 《建设工程经济》
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14:00-17:00 《建设工程法规及相关知识》
-
9月21日
-
09:00-12:00 《建设工程项目管理》
-
14:00-18:00 《专业工程管理与实务》
▋▋▍报名流程
2025年阳泉一级建造师报名流程如下:
① 登录中国人事考试网
② 用户注册
③ 填报个人信息
④ 上传照片
⑤ 选择承诺
⑥ 网上交费
⑦ 准考证打印
⑧ 考试
⑨ 查询成绩
⑩ 资格审核
⑪ 证书发放
考生需在6月10日至7月7日之间完成报名,确保所有信息准确无误,并按时缴费。准考证打印通常在考前一周左右开始,考生需密切关注官方通知。
▋▋▍备考技巧
备考一级建造师需要合理规划时间和方法,以下是一些实用的备考技巧:
-
层次答题法:先做容易的题目,再做难的题目,确保能拿到的分数不丢。
-
逐个排除法:对于多选题,先排除明显错误的选项,再从剩余选项中选择。
-
一举中的法:对于熟悉的知识点,可以直接选择正确答案,节省时间。
此外,考生还应定期复习,做模拟题,熟悉考试题型和时间分配。考试当天,务必带齐证件和文具,保持良好的心态。
| 考试科目 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|
| 建设工程经济 | 单项选择题60道 多项选择题20道 |
100分 |
| 建设工程法规及相关知识 | 单项选择题70道 多项选择题30道 |
130分 |
| 建设工程项目管理 | 单项选择题70道 多项选择题30道 |
130分 |
| 专业工程管理与实务 | 单项选择题20道 多项选择题10道 案例分析题5道 |
160分 |
| 报考条件 | 学历要求 | 工作年限 |
|---|---|---|
| 工程类或工程经济类专业 | 大学专科 | 4年 |
| 工学门类、管理科学与工程类专业 | 大学本科 | 3年 |
| 工学门类、管理科学与工程类专业 | 硕士 | 2年 |
| 工学门类、管理科学与工程类专业 | 博士 | 1年 |
2025年阳泉一级建造师专业对照表详解,从报考条件、考试科目、报名流程到备考技巧,本文全面解析了考生需要了解的关键信息。希望考生们能够充分利用这些信息,合理规划备考,顺利通过考试,实现职业发展目标。


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