注册会计师非执业会员继续教育学时要求详解手册

注册会计师非执业会员继续教育学时要求不容忽视，提前了解并合理规划，有助于顺利完成学习，提升专业能力，保障在行业内持续发展。

核心要求

依据《中国注册会计师继续教育制度》第X章第X条，2026年非执业会员年度总学时不少于40学时，其中网络课程至少24学时，面授课程至少16学时，且每年必须包含不少于4学时的职业道德课程。具体以中注协2025年底发布的正式通知为准。

实施细则

课程内容涵盖专业领域、实务热点和政策更新，如会计、审计、新会计准则解读、大数据审计以及国家财税法规重大修订等。 学习方式多样，可通过中注协官网、地方注协培训、合作机构课程（如XX机构、XX机构等）进行学习。此外，发表专业著作（如在XX级别期刊发表）、担任讲师授课、参加在职学位教育等也能抵扣学时。 完成周期为2026年1月1日至12月31日，不可跨年累计。学时通过系统自动登记，需定期核查。

辅助说明

新注册会员首年可能存在过渡性政策，具体以官方通知为准。 学时要求与后续年检、资格维持密切相关，若没完成，次年无法使用会员资格，连续两年未达标可能被取消会员资格。 面授课程包含直播课，不一定非要线下参加，不过直播课是否要求实时互动需进一步明确。 抵扣学时的证明材料提交方式可关注中注协官网通知。 若被取消会员资格，能否恢复要看中注协后续的相关政策。

学习规划建议

可制作年度学时分配模板，如设定季度最低完成量提醒。例如，第一季度完成10学时，其中网络课程6学时，面授课程4学时；第二季度完成12学时，网络课程7学时，面授课程5学时等，合理分配学习任务。

继续教育制度设计初衷

注册会计师继续教育制度的设计初衷在于提升注册会计师的专业素养和职业道德水平，确保其能够适应不断变化的经济环境和行业需求。随着经济的发展和会计法规的不断更新，注册会计师需要持续学习和更新知识，以提供高质量的专业服务。通过规定学时要求和课程内容，促使会员不断学习和进步，保持专业胜任能力。同时，强调职业道德教育，有助于维护行业的公信力和声誉，保护公众利益。

常见问题（FAQ）