中医专长考核 “医术渊源” 怎么写？3 类模板 + 4 大避坑要点，通过率提升 90%！

2025-08-25 13:52:48

优路教育提醒：“医术渊源” 是中医专长考核报名材料的核心模块，直接影响审核通过率。其撰写需清晰追溯医术传承路径（家传、跟师、自学等），并结合佐证材料体现真实性与专业性。本文提供 3 类适配模板及 4 大避坑要点，助力考生规范撰写。

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一、3 类 “医术渊源” 模板：覆盖主流传承场景

（一）家传类：突出 “代际传承 + 经验积累”

核心逻辑：说明家族行医脉络，体现医术的代际延续与个人实践积累，需附家族行医证明（如老一辈医师资格证、诊所执照等）。

模板示例：
“本人医术源于祖父 XXX（1950-2020），其为当地知名民间中医，从事中医临床工作 40 余年，擅长运用‘中药内服 + 针灸’治疗腰椎间盘突出症，曾获 XX 县‘基层名中医’称号（附 1998 年荣誉证书复印件）。本人自 2018 年起跟随祖父学习，系统掌握其‘辨经取穴’针灸法及‘活血通络方’配伍逻辑，累计参与诊疗病例 800 余例；祖父去世后，于 2020 年起在 XX 社区卫生服务站独立开展相关诊疗，延续家族医术特色，患者随访有效率达 85% 以上（附 30 例患者推荐证明）。”

（二）跟师类：强调 “系统学习 + 导师指导”

核心逻辑：明确指导老师资质、跟师时长及学习内容，体现医术的规范性与传承性，需附跟师协议、导师资质证明。

模板示例：
“本人于 2019 年 3 月至 2024 年 3 月，跟随 XX 市中医院中医内科主任医师 XXX（持有中医执业医师证，证号 XXXX，从事临床工作 22 年，擅长脾胃病诊疗）系统学习中医。跟师期间，严格按《传统医学师承协议》完成 5 年学习，每日参与导师门诊抄方，掌握‘健脾和胃方’‘疏肝理气方’等 12 首特色方剂的临床应用，记录跟师笔记 12 本、完整病案 500 余例（附导师签字确认的跟师记录）；同时参与导师主持的‘慢性萎缩性胃炎中医干预’课题研究，协助整理临床数据，深化对脾胃病辨证论治的理解，具备独立诊疗慢性胃炎、消化不良等病症的能力。”

（三）自学类：聚焦 “渊源依据 + 实践验证”

核心逻辑：说明医术学习的理论来源（如古籍、民间验方）及实践验证过程，体现医术的合理性与疗效，需附古籍引用原文、实践证明。

模板示例：
“本人自 2017 年起自学中医，主要以《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》等经典著作为理论基础，同时借鉴 XX 地区民间‘艾灸治痛经’的传统技法（附民间老中医 XXX 口述技法记录，其从事艾灸诊疗 30 年，现居 XX 村）。学习期间，系统研读《针灸大成》中关于‘任脉、冲脉’的论述，结合临床实践优化艾灸穴位组合（主穴选关元、气海，配穴选三阴交、太冲），用于治疗原发性痛经。2019 年至 2024 年，在 XX 养生馆（持有营业执照）开展实践，累计服务患者 300 余人，通过患者随访统计，经 3 个月经周期治疗后，疼痛缓解率达 90%（附 20 例患者完整诊疗记录及随访表）。”

二、4 大避坑要点：避免材料被驳回

（一）拒绝 “模糊表述”，信息需精准可查

禁用 “跟随民间中医学习”“参考相关古籍” 等模糊表述，需明确导师姓名、资质，古籍名称、具体篇章，避免审核时因 “信息不明确” 被判定为 “医术渊源不清”。

（二）佐证材料需 “对应匹配”，不可脱节

家传类需附老一辈医师的资质证明、荣誉证书；跟师类需附跟师协议公证文件、导师执业证复印件；自学类需附古籍引用页照片、实践机构营业执照，确保 “文字描述” 与 “材料” 一一对应，无逻辑漏洞。

（三）不夸大 “传承地位”，贴合实际

避免宣称 “家传医术为国家级非遗”“导师为国家级名中医” 等与事实不符的内容，审核时会核查相关荣誉资质，夸大表述易直接导致材料驳回；如实说明传承层级与导师背景，更易通过审核。

（四）突出 “个人参与度”，体现学习深度

不可仅罗列 “学习时间”“阅读书籍”，需加入具体学习细节（如跟师时的典型病例、自学时的技法优化过程），体现个人对医术的理解与掌握程度，证明 “医术渊源” 并非 “形式化表述”，而是有实际学习支撑。

“医术渊源” 是中医专长考核的 “敲门砖”，其撰写质量直接决定报名材料是否能通过初审。无论是家传、跟师还是自学，核心都在于 “逻辑清晰、证据充分、贴合实际”—— 既要让审核专家看到医术的传承脉络，也要通过佐证材料验证其真实性与疗效。优路教育建议考生结合自身实际，参考模板框架细化内容，同时严格对照避坑要点核查材料，确保 “医术渊源” 模块无疏漏，为后续考核打下坚实基础，助力顺利获取中医专长医师资格。

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