2020(秋)教师资格笔试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析

　　2020年(秋)全国教师资格考试笔试时间为10月31日，为帮助考生在考试完及时对答案估分数，优路教师资格证频道会及时整理出教师资格考试笔试各科目真题及答案解析如下，望考生及时估分，提前准备面试!下面是2020年(秋)教师资格考试小学《教育教学知识与能力》科目真题及答案解析。

　　一、单项选择题(共20小题，每题2分，共40分，每道题只有一个正确答案)

　　1.“子曰：自行束脩以上，吾未尝无悔焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是( )。

　　A.启发诱导

　　B.因材施教

　　C.有教无类

　　D.诲人不倦

　　答案：C

　　解析：这句话的意思是：只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。这句话体现了有教无类的教育思想。

　　2.小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不均衡性

　　D.个别差异性

　　答案：C

　　解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。

　　二、简答题(共3道大题，每道大题10分，共30分)

　　21.简述皮亚杰认知发展阶段理论的教育启示

　　21.【答案要点】

　　(1)认知发展阶段制约教学的内容和方法。各门具体的学科教学都应研究如何针对不同发展阶段的学生提出适当的发展任务。

　　(2)教学可以促进学生的认知发展。教师应当根据学生的特点选择形象的，有趣的材料促进学生的发展，提高学生的逻辑思维能力。

　　(3)各门具体的学科应该对不同发展阶段的学生提出既不超过当时的认知同化能力又能定使他们向更高阶段发展而富有启迪作用的适当的内容和教学方法。

　　三、材料分析题(共2道大题，每道大题20分)

　　24.材料：

　　在一次关于学生个体差异的研讨会上，一位小学校长将学生比喻成鲜花，他说：“有的学生是适时盛开的花朵，有的学生是还未开放的花苞。只要结余足够的阳光、空气、水分及耐心的等待，未开的花苞总会开放，而且有的迟开的花苞盛开时可能会更新鲜、更长久。我们用静待花开的心态去对待孩子，接受他、尊重他，这样才能帮助他，促进他”。

　　问题：

　　(1)分析该校长发言中所蕴含的学生观。(10分)

　　(2)结合材料谈谈小学教师应树立怎样的教育观(10分)

　　四、教学设计题(本大题共有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，

　　28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术。)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。

　　26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。

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