2021教师资格考试备考速记：幼儿两科易考点05

　　教师资格证考试备考纷繁复杂，优路教育为删繁就简，整理中学两科目易考速记点，请参考：

　　科目一：综合素质

　　考点5：《幼儿园工作规程》

　　1.幼儿园的任务

　　幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

　　2.入园体检

　　幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。

　　3.班级规模

　　幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

　　4.作息制度

　　幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5-4小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时;高寒、高温地区可酌情增减。

　　5.幼儿园教育

　　幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

　　幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

　　6.幼儿活动

　　幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快、有益的自由活动。

　　科目二：保教知识与能力

　　考点5： 幼儿情绪情感的发展

　　一、幼儿情绪发展的特点

　　(1)情绪的易冲动性(激动、强烈、不能自制)

　　(2)情绪的不稳定性(对立情绪短时间内互相转换)

　　(3)情绪的外露性(情绪完全表露，丝毫不控制和掩饰)

　　(4)情绪易受感染(一哭，全班哭)

　　二、幼儿情绪与情感的发展

　　1.幼儿基本情绪的发展

　　哭：新生儿的哭主要是生理性，幼儿的哭主要表现为社会性情绪。

　　笑：自发性的笑、诱发性的笑(发射性的诱发笑;社会性的诱发笑)

　　恐惧：本能、经验相联系、怕生、预测性恐惧

　　2.幼儿高级情感的发展

　　道德感：因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情感体验。(幼儿的“告状”行为)

　　理智感：幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即好奇好问。幼儿理智感的另一种表现形式是与动作相联系的“破坏”行为。

　　美感：人对事物审美的体验。

　　三、情绪与情感对幼儿心理发展的作用

　　1.情绪情感的动机作用

　　2.情绪情感推动、组织儿童的认知活动

　　3.情绪是儿童人际交往的重要手段

　　4.情绪情感影响儿童个性的形成

　　四、幼儿情绪与情感的发展趋势

　　(1)社会化

　　①交往成分增加;②社会性动因增加;③表情社会化。

　　(2)丰富和深刻化

　　(3)情绪的自我调节化

　　五、幼儿良好情绪的培养

　　1.营造良好的情绪环境

　　2.成人的情绪自控示范

　　3.积极鼓励和引导(正面肯定和鼓励;耐心倾听幼儿说话;正确运用暗示和强化)

　　4.帮助幼儿克服不良情绪(转移注意法、冷处理法、消退法)

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