2021年教资考试《中学教育》考前记忆点：41-50

2021-03-12 15:11:14

　　“临阵磨枪，不快也光”，2021年上半年教师资格证考试临近，优路教育为考生整理考前速记，希望帮助大家提高记忆效率，查漏补缺。

　　1.意志的品质：自觉性、果断性、自制性、坚韧性。

　　2.卡特尔-智力形态论：流体智力：与先天相关，以生理为基础的认知能力，即学习和解决问题的能力。20岁为顶峰，30岁之后随着年龄的增长逐渐降低。晶体智力：通过后天学习逐步发展的能力，与教育文化相关，一生都可以一直发展，25岁之后，发展的速度渐趋平缓。

　　3.影响能力发展的因素：遗传与营养、早期经验、教育与教学、社会实践、主观努力

　　4.学生能力的培养：早期能力培养;加强知识和技能的学习;因材施教;培养元认知和创造能力;社会实践;重视非智力因素。

　　5.学校心理辅导的原则：面向全体学生;预防与发展相结合;尊重与理解学生;学生主体性和个别化;整体性。

　　6.教师威信：(1)建立途径：品德、能力性格、行为、印象、关系(2)维护：教师坦荡胸怀、合理认识和运用威信、不断进取、言行一致

　　7.教师的行为特征：教学行为：行为明确，方法多样，学生参与，运用启发，及时评估教学能力。教师期望行为：罗森塔尔效应(皮格马利翁效应)教师的期望会带给学生积极的影响。

　　8.教师的成长历程：教师的成长历程：⑴关注生存阶段：人际关系 ⑵关注情境阶段：如何教好每一堂课 ⑶关注学生阶段：关注学生个别差异新手型教师和专家型教师的区别： ⑴课后评价的差异 ⑵课堂教学过程的差异 ⑶课时计划的差异 ⑷其他差异：师生关系、人格魅力、职业道德。

　　9.促进教师心理健康的方法：(1)自我调适：观念改变、积极归因应对、身体健康(2)组织有效干预：提升抗压能力、营造和谐环境、进修(3)构建社会支持网络。

　　10.人本主义学习理论：罗杰斯，学生自由学习对生活、情感、行为有意义的内容。尊重学生、真诚对待学生、移情性理解。

　　教资考前内容推荐：

　　【考前3月12日晚放料直播和考后真题解读】

　　【2017-2020年作文范文参考：中学下载;小学下载;幼儿下载】