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2024社会工作师《综合能力》新教材自测卷
随着2024年社会工作师考试的临近，考生们对于《综合能力》科目的复习进入了关键时期。为了帮助大家更好地评估自己的学习情况，我们优路教育教研老师特别编写了这份《综合能力》新教材自测卷。通过这份自测卷，您可以检测自己所掌握的知识是否牢固，哪些部分还需要加强复习。
一、单选题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.为适应构建社会主义和谐社会的需要，以人才培养和岗位开发为基础，以中高级社会工作人才为重点，培养造就支职业化、专业化的社会工作人才队伍。这里所说的“社会工作”是指（）。
A.志愿社会工作
B.行政社会工作
C.专业社会工作
D.社区社会工作
2.老伴去世半年后，李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛，经常自责，情绪十分低落，鉴于李奶奶目前的状态，社会工作者对李奶奶进行了哀伤辅导，在上述服务中，社会工作者扮演的角色主要是（）。
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
3.下列活动中，最适宜企业社会工作者开展的是（）。
A.职工的技术培训
B.职工的团队建设
C.职工的绩效发放
D.职工的档案管理
4.为了协助社区老年人建立社会支持网络，社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班，讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上，本项活动体现的社会工作目标是（）。
A.促进社会团结
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进发展
5.社会工作作为一个服务人的专业，在长期的服务实践中形成了不同于其他专业的独特性。其独特性既是社会工作专业立身之本，也是服务的出发点。下列选项中，关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（）。
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是以社会工作者为主的过程
D.社会工作过程是以服务对象为主的过程
6.社会工作有助于解决社会问题、维持社会秩序、促进社会稳定，这体现的社会工作功能是（）。
A.维持社会秩序
B.促进服务对象的正常生活
C.建构社会资本
D.恢复弱化的功能
7.社会工作者小范在为服务对象服务时，充分尊重服务对象的意愿和想法，主动询问服务对象对问题的看法，尊重服务对象个人的意见和决定，这体现了我国社会工作专业实践的价值观中的（）。
A.权利与责任并重
B.平等待人，注重民主参与
C.个人的发展与国家的社会发展进程相结合
D.注重社会和谐有序
8.社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。
A.提升实践能力
B.鼓励公民参与
C.推进专业完整
D.倡导自我决定
9.社会工作者小年帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢，给小年买了一些礼物，小年一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情，不然她会觉得没面子，小年只好收下了礼物。过了几天小年买了一份价格相近的礼物送给小强，并鼓励他认真工作。上述小年的做法突出体现了社会工作专业伦理中的（）。
A.恰当处理与社会的关系
B.妥善处理与服务对象的关系
C.谨慎处理和服务机构的利益关系
D.促进社会工作专业的权威及其发展
10.某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己无药可救，不想再受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（）。
A.自主和自由原则
B.隐私和保密原则
C.改善生活质量原则
D.保护生命原则
11.社会工作者作为一个帮助人、服务人的职业，在为社会大众提供服务的过程中，相信每个人都是有潜在能力的，积极鼓励和尊重服务对象作出促进个人发展的决定，这体现的国际社会工作伦理守则的基本内容是（）。
A.尊重保密权和隐私权
B.促进参与的权利
C.促进自决的权利
D.把人视为全人
12.家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（）。
A.娇纵型家庭
B.民主型家庭
C.支配型家庭
D.放任型家庭
13.社会工作者小王在社区走访时发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉对群体也有一定的归属感。小王从这一特点出发，组织这群年轻人成立了“轮滑俱乐部”。小王的做法主要考虑了同辈群体的（）特点。
A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.独特性
14.最近，进入花甲之年的李爷爷总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。对于李爷爷的行为社会工作者判断为偏差行为，判断依据是（）。
A.个人主观体验
B.统计学标准
C.社会规范体验
D.行为适应性标准
15.小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于（）。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.原生家庭
16.青少年时期是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
A.情绪发展具有两极性
B.自我意识逐渐增强
C.处于事业成败的关键期
D.形成稳定的人生观
17.根据马斯洛需求层次理论的内容，人类最高层次的需要是（）。
A.生理需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.自我实现的需要
18.改变服务对象错误的认知，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论中（）应用。
A.界定服务对象问题的原则
B.社会工作实务过程
C.社会工作者的技巧
D.确定助人目标的原则
19.社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不光是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中，为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用，大李开展工作的理论依据是（）。
A.认知行为理论
B.存在主义理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
20.小贾失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务，社会工作者应该（）。
A.探索小贾童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小贾的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心，鼓励小贾改善与家人的关系
D.了解小贾在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
21.弗洛伊德的精神分析理论认为，当合乎（）的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻，它关系到社会制度、规范及社会现状的维系。
A.本我
B.自我
C.超我
D.他我
22.社会工作者对服务对象小刘说：“你过去的失败经验也是非常有意义的，相对于成功的经验来说，从失败经验里你可以得到更多更有价值的东西。”在这里，社会工作者运用的是（）。
A.认知行为理论
B.社会支持理论
C.人本主义理论
D.存在主义理论
23.在个案管理的实施原则中，为了向服务对象提供更需要的服务，并维护服务的公平性，需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解，提高资源运用的效率，避免资源的浪费，这是个案管理中的（）原则。
A.服务评估
B.资源整合
C.专业合作
D.服务协调
24.某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说：“您刚才讲的，我的理解是你的压力都和工作有关…您有什么补充吗？”此时，社会工作者采用的会谈技巧是（）。
A.忠告
B.建议
C.鼓励
D.摘要
25.服务对象对社会工作者小玉抱怨道：“我都已经上高三了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上我回家稍微一点，就把我大骂一顿，我真的很伤心。”小玉的回应最符合“同理心”技巧的是（）。
A.你爸妈实在没必要这样做
B.你很伤心，觉得你爸妈对你缺乏信任
C.这是因为你爸妈对你不放心
D.你父母这是为你好，你得好好珍惜
26.任务中心模式把（）视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具。
A.沟通
B.鼓励
C.同感
D.自我表露
27.小王最近几年来创业屡屡失败，他开始觉得自己天生就比别人差，不是创业的料。小王的这一信念是把经验（）之后得出的观点。
A.绝对化
B.抽象化
C.理性化
D.普遍化
28.结构式家庭治疗模式治疗技巧中，协助家庭成员挑战家庭的病态结构，改变家庭的权力运作方式，打破原来病态家庭结构的平衡属于（）。
A.集中焦点
B.感觉震撼
C.打破平衡
D.似是而非
29.根据个案工作各阶段的工作要求，对于求助的服务对象，社会工作者首先要做的工作是（）。
A.了解求助者的求助愿望
B.促使有需要的人成为服务对象
C.明确服务对象的要求
D.初步评估服务对象的问题和需要
30.社会工作者计划为大四学生举办职业能力提升小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
31.在小组工作中，以下属于过程评估的是（）。
A.组员的满意度
B.组员的改变程度
C.社会工作者的观察记录
D.小组的目标实现程度
32.在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。
A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C.邀请专业人士讲授科学知识
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
33.在小组工作模式中，（）是较晚发展起来的一种工作模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.社会心理模式
D.治疗模式
34.在小组工作的结束阶段，小组成员互动频率和强度相对降低，这反映了小组及小组成员在该阶段的（）特点。
A.互动中的抗拒与防卫心理
B.矛盾的心理与行为
C.离别情绪
D.小组关系结构的弱化
35.当小组讨论时组员意见对立或争执很久时，社会工作者要采用（）。
A.限制的技巧
B.中立的技巧
C.摘述的技巧
D.引导的技巧
36.在一次小组讨论中，社会工作者说：“刚才小刘提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的？”社会工作者的这个问题属于（）。
A.深究回答型的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.开放式的提问
37.社会计划是通过分析当前和过去的资料，预测将会发生的事情，并设计应对的措施，其目的是尽量降低社区未来变化的不稳定性，体现了社会策划模式的（）特点。
A.注重任务目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下的改变
D.指导社区未来变化
38.小楠刚入住新小区，由于平日很忙，也没顾得上到处转转，对该社区的情况不甚了解，这给她的生活带来了不少困扰，社会工作者小韩也注意到了该现象，针对该现象小韩应该采取的地区发展模式中的策略为（）。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
39.关于社区照顾模式中的在社区照顾，说法正确的是（）。
A.将照顾者放回社区内进行照顾
B.动员家庭、亲朋进行照顾
C.提供直接照顾服务的网络
D.发展社区日间照料中心
40.社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是（）。
A.成功就业的社区群内人数
B.服务对象的满意度
C.链接就业资源的方式
D.项目的投入产出比
41.社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法，正确的是（）。
A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
C.在合作过程中尽量了解不同组织共同利益所在
D.避免通过中间组织与其他组织交往
42.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权力，履行义务。社会工作者运用的是（）。
A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
43.为了保持志愿者服务的热情，社会工作者在发掘和培育志愿者时应该（）。
A.适当地将志愿者视为免费劳动力
B.清楚地向志愿者说明要做的工作
C.要求志愿者服从社区结对的安排
D.按照自身需求帮志愿者确定岗位
44.服务方案策划者可选用（）来筛选理想的方案。
A.效率性方案模型
B.政策性方案模型
C.可行性方案模型
D.实用性方案模型
45.某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和景响性目标，并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时，首先需要考虑的是（）。
A.机构的发展目标
B.机构的可用资源
C.机构的服务对象
D.机构的社会影响
46.拟订城乡居民最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助等社会救助政策和标准，健全城乡社会救助体系，承办中央财政困难群众救助补助资金分配和监管工作。这属于民政部在社会福利和社会治理方面的（）职能。
A.基层政权建设和社区治理
B.社会事务
C.社会救助
D.慈善事业促进和社会工作
47.社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该结构属于（）。
A.直线式组织结构
B.矩阵式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线参谋式组织结构
48.在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以便它们互相配合地活动，这属于（）。
A.程序性协调
B.工作性协调
C.过程性协调
D.沟通性协调
49.在志愿服务人力资源管理内容中，保险、表扬、其他志愿者联系活动属于（）管理职能。
A.规划
B.组织
C.领导
D.控制
50.为了自己获利而进行的捐款，这属于企业捐款动机中的（）。
A.社会联谊（俱乐部）
B.自我利益
C.市场营销
D.外界影响
51.某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。
A.工作授权
B.工作监督
C.工作计划
D.工作分析
52.在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（）。
A.促进相互熟悉
B.明确督导形式
C.综述学习过程
D.督促自我改进
53.在个别督导的过程中，社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是（）。
A.补充
B.提出疑问
C.评价
D.聆听
54.小农是新入职的儿童社会工作者，他的督导给他示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，督导向小农教导了有关（）的知识。
A.社会问题
B.服务对象
C.工作过程
D.工作者本身
55.一个督导者和数名被督导者，以小组讨论的方式，定期举行讨论会议的督导方式属于（）。
A.团体督导
B.教育督导
C.个别督导
D.同辈督导
56.矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究，根据社会工作研究伦理，小田必须（）。
A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性
B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料
C.选取正面信息以鼓励被研究者成长
D.不公开研究成果以避免伤害被研究者
57.某社会工作服务机构11位社会工作服务者的工作年限，分别是10个月、29个月、12个月、41个月、24个月、18个月、54个月、24个月、46个月、30个月和42个月。这些社会工作者工作年限的众数和中位数分别是（）。
A.24个月和29个月
B.30个月和29个月
C.54个月和24个月
D.54个月和30个月
58.某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。
A.自填问卷法
B.集中填写法
C.访问问卷法
D.邮寄填写法
59.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.非对等控制组设计
D.多组时间序列分析
60.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。根据访谈法的常用形式，这属于（）。
A.控制式访问
B.非正式会话式访问
C.引导式访问
D.标准化开放式访问
二、多选题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分）
61.根据社会工作的目标，为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括（）。
A.增进他们的尊严
B.对他们进行心理辅导
C.促进不公正制度的改变
D.增强他们参与社会生活的能力
E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
62.关于社会工作的服务对象，下列理解正确的是（）。
A.没有服务对象，社会工作就失去了对象，社会工作也就不会发生
B.服务对象都是自己主动求助而形成的
C.服务对象在服务发生之前处于潜在状态
D.一个人或群体愿意接受服务或帮助，就变成了服务对象
E.社会工作的服务对象不仅指个人，也指某一家庭、群体或社区
63.社会工作者在实践中面临的主要伦理难题有（）。
A.价值评估问题
B.服务对象自决
C.服务转介问题
D.双重关系
E.知情同意
64.关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述正确的是（）。
A.对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场
B.尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应
C.社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观
D.社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意
E.社会工作者在服务时应该首先从内心真诚地对待所有服务对象
65.据国外媒体报道，有研究人员表示，在男孩和女孩之间存在着一些性别特征行为差异，影响人类行为的因素复杂多样，其中生理因素对人类行为的影响包括（）。
A.影响人的成长，是人的行为的物质基础
B.生理因素的变化不会对心理因素造成影响
C.不同阶段的人生理发育不同
D.生理因素主要通过遗传基因影响人类的行为发展
E.人类不同时期具有不同的成长特征
66.生态系统理论运用过程中的注意事项有（）。
A.对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决
B.社会环境中的障碍是导致个人问题的重要因素
C.社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点不能仅放在个人身上
D.社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系作出新的判断
E.人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的
67.老孔最近下岗了，一直待业在家，老孔的妻子因此常与他争吵，夫妻关系不和睦。老孔向社会工作者小郑求助。小郑了解该情况后，给予老孔认可和肯定，同时帮助其分析自己的实际状况。以上做法体现了心理社会治疗模式的（）技巧。
A.支持
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.直接影响
E.现实情况反思
68.小雨最近工作不顺利，导致她情绪低落，脾气也十分暴躁，经常对家人大吼大叫。社会工作者小曲决定为其提供服务。在申请与接案阶段小曲的工作有（）。
A.收集资料
B.制订计划
C.了解求助者的服务申请
D.接案
E.专业关系的建立
69.在个案会谈的过程中，社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作，其中支持性的技巧包括（）。
A.友好的视线接触
B.专心的倾听
C.帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受
D.为服务对象提供必要的信息
E.设身处地体验服务对象内心感受
70.下列各项属于处于转折阶段组员行为特征表现的有（）。
A.用缺席或迟到来保护自己
B.独占话题
C.对小组充满信心
D.挑战社会工作者
E.小心谨慎
71.下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（）。
A.开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色
B.转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色
C.转折阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移
D.成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色E.成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
72.对于小组成员个体的介入技巧，包括（）方面。
A.改变小组对其组员的吸引力
B.促进个体自我改变
C.改善个体环境
D.改变沟通和互动模式
E.促进组员之间相互学习
73.关于社区工作的具体目标，下列描述中正确的是（）。
A.培养相互关怀和社区照顾的美德
B.提高社区居民的社会意识，尊重社区自决
C.推动社区居民参与，培养民主精神
D.以人为中心，促进社区居民的成长和进步
E.发掘社区内的志愿团体
74.社会工作者决定采用社会策划模式在某地区开展活动，在界定和分析问题时，社会工作者需要（）。
A.了解受社会问题影响的人数、人群特征
B.掌握不同类型人口之间的比例
C.确定社区需要
D.分析环境和形势
E.认识社区问题的严重性
75.社会工作者刚来某社区开展服务，对居民还不太熟悉，为了让社区中的居民、团体和组织认识自己，社会工作者可采用的方式有（）。
A.积极参与社区重要活动
B.尽量用专业术语向居民介绍社工服务
C.积极介入社区事务
D.报道社区活动
E.经常出现在社区居民之中
76.关于社会服务机构人力资源管理的主要内容，下列说法正确的有（）。
A.训练与发展是招聘并分配员工到组织设定的职位工作的过程
B.绩效评估是指持续评估个人和团体对组织的贡献，同时与相关人员沟通、评估结果
C.合理的薪酬对员工的士气和工作表现非常重要
D.改善工会与管理层的关系属于提升员工关系的活动
E.将报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨属于员工关系维持的策略
77.社会服务机构领导的特征包括（）。
A.较少运用职位赋予的正式权力领导下属
B.提供员工参与决策的机会
C.较多运用指导、诱导方式影响下属
D.获取员工的合作
E.注重使用影响他人的能力和技巧
78.下列关于督导的描述，正确的有（）。
A.在社会工作实务方法中，督导工作是一种间接服务的方法
B.通过建立督导制度，可以提高社会工作服务质量
C.督导是实现组织机构专业发展的有效措施
D.社会工作督导是一种非专业训练的方法
E.机构赋予督导经济上的益处，有助于工作的开展
79.社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（）。
A.教导时间管理技巧
B.教导沟通技巧
C.培养价值伦理抉择能力
D.培养积极人生观
E.发展压力管理培训课程
80.根据社会工作研究的含义，可以从（）方面来把握社会工作研究的特性。
A.主要探究困难群体及其议题
B.采用个体的研究视角
C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理
D.旨在推进福利、促进实务和提升理论
E.体现研究者的多元角色
通过本份《综合能力》新教材自测卷的练习，相信您对自身的备考情况有了更清晰的认识。无论结果如何，请保持平和的心态，针对错误和不熟悉的部分进行有针对性的复习。记住，持续的努力和恰当的方法是成功的关键。祝您在2024年社会工作师考试中取得优异的成绩，顺利实现自己的职业目标！
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