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2026年省考行测言语题技巧：抓住“因果词”，主旨题正确率飙升
2026-01-20 10:30:29
优路教育提醒：主旨题在行测言语理解与表达中占比颇高，也是考生容易失分的题型。很多考生在阅读文段时，常常因忽略关键逻辑词而偏离主旨。今天我们来聚焦一类关键逻辑词——因果词，看看它如何帮助我们快速锁定文段重点。
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下面通过一道题目来具体分析。
例题：
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
A.“智能+真人”是教育服务的发展趋势
B.教育资源供给来源不再局限于学校内部
C.共享经济时代在线教育将成为一种常态
D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
[优路解析] D
文段首先介绍了线上教学更依赖教师，接着通过“然而”进行转折，指出教师不再是知识垄断者，网络社会的个体既可以是知识消费者也可以是生产者。随后通过“因此”得出结论，要推动社会力量参与在线教育供给。最后通过“例如”进行举例论证，说明社会力量参与在线教育供给的具体措施。故“因此”后结论为文段的主旨，即D项。
A项：“智能+真人”对应举例中的内容，非重点。B项：属于“因此”之前的内容，非重点。C项：文段中的表述是“知识经济时代”，选项偷换为“共享经济时代”。
因此本题选D。
此题的关键在于“因此”引导的结论句，这提示我们，在做题时若发现文段中出现“因此”“所以”“故而”等因果词，需重点关注其后的内容，往往是文段主旨所在。
篇幅有限，完整版可查看：言语主旨题正确率飙升的秘-抓住因果词
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优路教育省公务员招录考试培训专栏：通过上述题目可以看出，在主旨题中，因果词引导的结论句往往是文段重点。考生在备考时，需对“因此”“所以”“可见”“总之”等因果词保持敏感，无论是出现在段尾还是段中，都要重点分析其引导的内容是否为文段主旨。同时，还需结合文段整体结构，避免因局部信息而误判。掌握这一技巧，能帮助我们更有效地解答主旨题。
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