2024年社会工作师综合能力考前三页纸之人类行为和社会环境

社会工作师考生们，在考试前的关键时刻，让我们再次聚焦于人类行为和社会环境这一核心领域。从考点21到考点28，这些知识点构成了我们理解个案和制定干预策略的基础。在接下来的日子里，重点复习这些考点，将帮助你在考试中快速识别问题和制定有效的工作方案。

【考点21】划分正常行为和偏差行为的常用标准

（1）统计学标准；（2）社会规范与价值标准；（3）行为适应性标准；（4）个人主观体验。

【考点22】人类行为的特点

（1）适应性；（2）多样性；（3）发展性；（4）可控性；（5）整合性。

【考点23】社会环境的特点

（1）多样性；（2）复杂性；（3）层次性；（4）稳定性；（5）变动性。

【考点24】社会环境的构成要素

（1）家庭（类型；教养模式；功能）；（2）同辈群体；（3）学校；（4）工作单位；（5）社区；（6）文化；（7）大众传媒。

【考点25】人类行为与社会环境的关系

（1）人的行为要适应社会环境；（2）社会环境影响个人行为；（3）社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响；（4）人类能够改变社会环境；（5）人类行为与社会环境关系的非平衡性。

【考点26】人类行为的心理学理论

（1）埃里克森人类发展阶段论；（2）皮亚杰认知发展理论；（3）科尔伯格道德发展阶段论；（4）行为主义理论；（5）依恋理论。

【考点27】人生发展阶段及其主要特征

（1）婴幼儿：哺乳问题、母爱剥夺、弃婴问题；（2）学龄前：挑食偏食、攻击行为、电子产品依赖；（3）学龄阶段：儿童意外伤害、校园欺凌、儿童性伤害；（4）青少年阶段：网络成瘾、青少年犯罪、青少年性行为、神经性厌食症；（5）青年阶段：婚恋问题、性别歧视、就业问题；（6）中年阶段：早衰、更年期、婚外恋、家庭暴力；（7）老年阶段：失智和失能、精神健康问题、死亡、被歧视和被虐待。

【考点28】社会工作理论

（1）精神分析理论；（2）认知行为理论；（3）系统理论和生态系统理论；（4）人本主义和存在主义理论；（5）增强权能理论。

记住，社会工作环境的每一次理解加深，都能让你更接近成为一名优秀的社会工作师。坚持到最后，保持信心，用你所掌握的关于人类行为和社会环境的知识去应对《综合能力》考试。我们都相信你能够取得优异的成绩！

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