一级造价工程师

事业单位能报考一级造价师条件解析

2025-02-11 11:35:54
优路教育

事业单位能报考一级造价师吗?这个问题困扰着许多在事业单位工作的工程造价从业者。随着建筑行业的不断发展,越来越多的事业单位人员希望通过考取一级造价工程师资格证书来提升自己的职业竞争力。那么,事业单位人员是否具备报考资格呢?接下来,我们将深入探讨这一问题,并提供详细的报考指南。

 

◑◐报考条件详解

事业单位人员想要报考一级造价工程师,首先需要满足一定的学历和工作经验要求。根据新的报考规定,具体条件如下:

  • 具有工程造价专业大学专科(或高等职业教育)学历,从事工程造价、工程管理业务工作满4年;

  • 具有土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科(或高等职业教育)学历,从事工程造价、工程管理业务工作满5年;

  • 具有工程造价、通过工程教育专业评估(认证)的工程管理专业大学本科学历或学位,从事工程造价、工程管理业务工作满3年;

  • 具有工学、管理学、经济学门类大学本科学历或学位,从事工程造价、工程管理业务工作满4年;

  • 具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位,从事工程造价、工程管理业务工作满2年;

  • 具有工学、管理学、经济学门类博士学位

  • 具有其他专业相应学历或者学位的人员,从事工程造价、工程管理业务工作年限相应增加1年。

此外,对于已经取得相关资格证书的人员,还可以享受免考基础科目的政策。例如,已取得公路工程造价人员资格证书(甲级)、水运工程造价工程师资格证书或水利工程造价工程师资格证书的人员,可以免考《建设工程造价管理》和《建设工程计价》两门基础科目。

 

◑◐考试科目与内容

一级造价工程师考试分为四个科目,分别是《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》。其中,《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,全部为客观题;《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目,包含主观题。专业科目分为土木建筑工程、交通运输工程、水利工程和安装工程四个专业类别,考生可根据自身情况选择报考。

科目名称 题型 分值 及格线
建设工程造价管理 单项选择题60道;多选题20道 100分 60分
建设工程计价 单项选择题60道;多选题20道 100分 60分
建设工程技术与计量 单项选择题60道;多选题20道 100分 60分
建设工程造价案例分析 案例题5-7道 120分 72分


 

◑◐报名流程与时间安排

一级造价工程师考试的报名流程相对简单,但需要注意的是,每年的报名时间和考试时间可能会有所变化,因此建议考生及时关注官方通知。以下是报名流程的详细步骤:

网上注册:登录中国人事考试网进行用户注册。

填报信息:填写个人信息、上传照片等。

上传资料:上传学历证明、工作经历证明等相关材料。

缴纳费用:按照各省份的规定缴纳考试费用。

确认报名:提交报名信息并确认无误后,等待审核结果。

报名时间通常在每年8月至9月之间,考试时间则一般安排在10月份。具体的报名时间和考试时间以当年官方公布为准。

事项 时间
报名时间 8月至9月
考试时间 10月份
准考证打印时间 考前10日至一周内
 

◑◐常见知识点与热门知识点

为了帮助考生更好地备考,以下是一些常见的知识点和热门知识点:

  • 工程造价管理:包括工程造价的基本概念、工程造价的构成、工程造价的控制方法等。

  • 工程计价:涉及工程量清单计价、定额计价、合同计价等内容。

  • 工程技术与计量:涵盖土建工程、安装工程、水利工程、交通运输工程的技术与计量知识。

  • 案例分析:主要考察考生的实际操作能力和综合应用能力,涉及多个科目的知识点。

历年真题:

1、在施工图设计完成后,进行施工图设计的(),分析施工图预算是否满足设计限额要求,以供设计决策者参考。

A、技术经济论证

B、技术成果评价

C、技术成果分解

D、技术成果预测

正确答案A

答案解析本题考查的是限额设计。在施工图设计完成后,进行施工图设计的技术经济论证,分析施工图预算是否满足设计限额要求,以供设计决策者参考。参见教材P307。

工程计价

单选题

2、对共同费用进行分摊时,土地征用费按照()比例分摊。

A、工程费用

B、建筑工程造价

C、建筑安装工程费用

D、工程费用+基本预备费

正确答案B

答案解析本题考查的是新增资产价值的确定。对共同费用进行分摊时,土地征用费按照建筑工程造价比例分摊。


事业单位人员完全有资格报考一级造价工程师,只要满足相应的学历和工作经验要求。通过本文的详细介绍,相信你已经对报考条件、考试科目、报名流程有了全面的了解。希望这些信息能够帮助你在备考过程中更加从容不迫,顺利通过考试,实现职业发展的目标。

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