中级安全工程师《实务》考试是众多行业从业者关注的焦点,特别是在备考冲刺阶段,熟悉核心题型尤为重要。单选题考察知识点全面,以其覆盖范围和考点广度对考生的理论理解与实际应用提出了较高要求。通过系统性训练和巩固理解,可以有效提升考试成绩。本文将为大家介绍的是“化工安全”这一考试类别的备考工作。

一、单选题
1.基于 GHS 的《化学品分类和标签规范》,将危险化学品分为()三大类。
A.物理危险、健康危害及环境危害
B.化学危险、物理危险及健康危害
C.物理危险、健康危害及水源危害
D.化学危险、物理危险及土壤危害
2.运输由组合容器包装的危险化学品时,要求内包装加贴(),外包装上加贴(),如果不需要运输标志可以加贴()。
A.安全标签、运输象形图、安全标签
B.安全标签、安全标签、运输象形图
C.运输象形图、运输象形图、安全标签
D.运输象形图、安全标签、运输象形图
3.安全标签旨在向接触危险化学品的相关人员提示安全使用注意事项,向作业人员传递安全信息,以预防和减少危险化学品的危害。关于危险化学品安全标签的说法,错误的是()。
A.对混合物应标出对其危险性分类有贡献的主要组分浓度范围
B.危险性说明信息距防范说明信息下方,按物理危险、健康危害、环境危害顺序排列
C.信号词用“危险”、“警告”两个词分别进行危害程度的警示
D.当化学品需要标出的组分较多时,组分个数以不超过 5 个为宜
4.双氧水的化学品安全技术说明书简要说明了双氧水对人类健康和环境的危害性并提供安全搬运、储存和使用该化学品的信息,包括 16 项内容,其中双氧水的禁配物应该在()内容中。
A.危险性概述
B.稳定性与反应性
C.理化特性
D.接触控制/个体防护
5.化学品安全标签是指危险化学品在市场上流通时附在化学品包装上的安全标签,下列关于化学品安全标签的相关内容描述正确的是()。
A.信号词位于化学品名称的上方
B.用中文或英文标明化学品的化学名称或通用名称
C.对于小于或等于 100mL 的化学品小包装可以省去危险性说明
D.安全标签中的象形图与运输标志在同一面版时,若安全标签中的象形图与运输标志重复,安全标签中的象形图应删掉
6.化学品安全技术说明书由 16 部分的化学品信息组成,每部分的标题、编号和前后顺序不应随意变更。其中化学品理化特性为组成内容之一,在其下方的化学品信息应为()。
A.急救措施
B.稳定性和反应性
C.废弃处置
D.毒理学资料
7.根据经口、皮肤接触或吸入途径的急性毒性划入 5 种毒性类别之一。急性毒性值用近似 LD50 值(经口、皮肤接触)或 LC50 值(吸入)表示,下列关于 LD50、LC50 的描述错误的是()。
A.LD50 是指半数致死量,表示在规定时间内,通过经口、皮肤接触,使一定体重或年龄的某种动物半数死亡所需的剂量
B.LC50 是指半数致死浓度,表示引起一群受试对象 50%个体死亡所需的浓度
C.急性毒性第 1 类别的的危险性最大
D.LD50、LC50 越大,毒性越大;反之,毒性越小
8.危化品的环境危害可分为 2 小类,其一是危害水生环境,其二是危害臭氧层,其中危害水生环境又表现为急性危害和慢性危害,关于危化品的对水生环境的急性危害,表述正确的一项是()。
A.急性Ⅰ对水中生物有剧毒且有害影响长时间持续
B.急性Ⅱ对水中生物有害
C.急性Ⅱ对水中生物有剧毒
D.急性Ⅲ对水中生物有害
9.易燃液体是在常温下极易着火燃烧的液态物质,具有闪点低,着火能量小,爆炸危险大,甚至火星、热体表面也可致燃;沸点低,气化快,可源源不断供应可燃蒸气;多数有毒的特点。下列关于易燃液体的分类说法错误的是()。
A.闪点小于 23℃且初沸点不大于 35℃为类别 1
B.闪点小于 23℃且初沸点大于 35℃为类别 2
C.闪点不小于 23℃且不大于 60℃为类别 3
D.闪点大于 60℃且不大于 90℃为类别 4
10.企业在工艺、设备、仪表、电气、公用工程、备件、材料、化学品、生产组织方式和人员等方面发生的所有变化,都要纳入变更管理,下列关于变更管理描述错误的是()。
A.主要负责人的变换属于管理变更
B.变更管理程序为:申请→风险评估及制定管控措施→审批→实施和相关方培训(告知)→验收、资料归档、变更关闭
C.变更申请表应逐级上报企业主管部门
D.没有经过审查和批准,临时性变更可以超过原批准范围和期限
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化工安全考情分析
单选题特点:前20道单选题主要围绕教材内容展开,同时也会融入少量规范内容,以检验考生对基础知识的掌握程度及对规范的理解。
案例分析题:案例分析中的客观题同样涵盖规范和教材知识,但难度适中,不会过于刁钻。而简答题部分,则特别关注重点监管的危险化工工艺以及特殊作业,这两部分的分值将有所增加,要求考生不仅要熟悉相关知识点,还要能够结合案例背景进行综合分析。
考试难度变化:与2024年相比,2025年的考试难度预计会略有降低,但考生仍需同时重视教材和规范的学习,确保知识体系的完整性和准确性,以全面应对考试挑战。
备考中级安全工程师是一次挑战,也是职业能力提升的重要机会。精细化复习和总结核心题型将有助于考生备考。希望所有考生能够坚定信念、科学规划,并积极参与学习与训练,成功取得资格证书!
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