2025年下半年福建教资考试科目各学段详解!
优路教育温馨提示:2025 年下半年福建教资考试即将拉开帷幕,这场考试不仅是对知识储备的检验,更是对备考策略的考验。从考试的整体安排到各科目的具体内容,从特殊情况的处理到注意事项,每一个细节都可能影响考试结果。现在,就让我们一同深入了解这场考试。
优路教育为了更好地服务考生,特准备了2025年下半年教资考试报考的免费提醒服务,大家可以通过
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一、考试时间与整体安排
2025年下半年福建省中小学教师资格考试(笔试)定于9月13日举行,所有科目均采用纸笔考试形式,每科考试时长为120分钟。考生需提前规划备考节奏,确保按时完成报名、缴费及准考证打印等关键环节。
关键时间节点:
报名时间:7月4日10:00至7月7日17:00(逾期关闭系统)
审核截止:7月8日17:00(未通过者需及时修改信息)
缴费截止:7月9日24:00(逾期视为放弃报名)
准考证打印:9月8日至13日(登录报名系统下载)
成绩查询:预计11月7日开放(通过中小学教师资格考试网查询)
二、考试科目与学段划分
福建省2025年下半年教资笔试科目按学段分为以下类别,考生需根据报考方向选择对应科目:
幼儿园学段
科目一:《综合素质》(代码101)
科目二:《保教知识与能力》(代码102)
小学学段
科目一:《综合素质》(代码201)
科目二:《教育教学知识与能力》(代码202)
增设学科:面试阶段可报考“心理健康教育”“信息技术”,但笔试科目一、二与常规学科一致。
中学学段(初中、高中)
科目一:《综合素质》(代码301)
科目二:《教育知识与能力》(代码302)
科目三:《学科知识与教学能力》(按报考学科选择,如语文303、数学304等)
增设学科:面试阶段可报考“心理健康教育”“日语”“俄语”,笔试科目三结合面试考核。
中职学段
文化课教师:参照高中学段科目(科目一301、科目二302、科目三按学科选择)。
专业课/实习指导教师:科目一301、科目二302,科目三《专业知识与教学能力》结合面试考核。
三、特殊科目编码与报考要求
为加强音、体、美专业教师队伍建设,福建省对相关考生实行单独编码政策:
科目代码:
小学音、体、美:科目一201A、科目二202A
中学音、体、美:科目一301A、科目二302A
报考限制:
取得201A/202A合格成绩的考生,面试仅限小学音、体、美专业;
取得301A/302A合格成绩的考生,面试仅限中学音、体、美专业;
常规科目(201/202/301/302)合格成绩可替代对应A类科目,但A类成绩不可逆向替代。
示例:若考生计划未来从事小学美术教学,笔试报名时应选择科目一201A、科目二202A,以确保面试资格匹配。
四、各科目考试内容与题型解析
科目一《综合素质》
题型与分值:单选题(29×2分)、材料分析题(3×14分)、作文(1×50分)。
考察内容:职业理念(教育观、学生观、教师观)、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(逻辑推理、信息处理、阅读写作)。
备考重点:作文占分最高(50分),需积累教育类素材并练习议论文结构;材料分析题需熟记职业道德规范“三爱两人一终身”等核心考点。
科目二《教育教学知识与能力》(小学)
题型与分值:单选题(20×2分)、简答题(3×10分)、材料分析题(2×20分)、教学设计题(1×40分)。
考察内容:教育学原理、教育心理学、课程与教学论、班级管理、教学设计。
备考重点:教学设计题需掌握教案撰写模板(如语文学科的目标设定、重难点分析、教学过程设计);简答题需背诵关键理论(如皮亚杰认知发展阶段理论)。
科目二《教育知识与能力》(中学)
题型与分值:单选题(21×2分)、辨析题(4×8分)、简答题(4×10分)、材料分析题(2×18分)。
考察内容:教育学基础、教育心理学、教育法律法规、中学德育、中学课程与教学。
备考重点:辨析题需准确判断观点正误并阐述理由(如“负强化就是惩罚”的辨析);材料分析题需结合案例分析教学原则(如启发性原则、因材施教原则)。
科目三《学科知识与教学能力》
考察内容:学科专业知识(如语文的文言文解析、数学的函数应用)、教学设计(教学目标、重难点、教学方法)、教学实施(课堂提问、活动组织)、教学评价(作业设计、反馈策略)。
备考重点:需结合报考学科特点复习,如英语学科需强化语法教学设计与跨文化交际案例分析。
五、违规处理与注意事项
违规行为:包括但不限于携带电子设备、抄袭、冒名顶替等,按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理,情节严重者禁考1-3年。
准考证打印:建议多打印几份备用,并提前熟悉考点位置,规划交通路线。
成绩复核:如对成绩有异议,可在成绩公布后10个工作日内向考区提出复核申请。
2025 年下半年福建教资考试的相关信息就介绍到这里。考生们要以此为指引,积极投入到备考中。在备考过程中,注重知识的系统性和针对性,多做练习,提高解题能力。同时,保持良好的作息和心态,以饱满的精神迎接考试。期待大家都能取得优异成绩,实现自己的教师目标。

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