我的课程
我的订单
我的消息
听课指南
2026年社工考试结束，实务科目中级答案及解析来啦！
优路教育温馨提醒：2026年社会工作师中级实务考试已顺利结束，作为整场考试分值高、难度大的科目，实务科目题一直是考生成功的关键核心。相比客观题，实务题型灵活多变，紧扣真实社工服务场景，侧重考查考生的专业理论运用、问题研判与服务方案设计能力，作答主观性强、得分难点多。很多考生考完后不确定答题要点是否齐全、答题逻辑是否规范，无法准确预估得分。针对考生估分需求，优路教育教研团队结合考生考场回忆，完整梳理本次中级实务全真题，对照考试评分标准，整理出完整题目、标准答案与踩分要点解析，帮助大家核对作答、复盘失分点，科学预判考试成绩。
为了帮助大家了解2026社会工作师各省报名、考试、查分时间，建议大家可以点击文章上方的【立即预约】填写相关信息，即可免费预约2026各省份报名、考试、查分时间的短信提醒。>>>社工考前三页纸, 点击免费听！
社工考点速记|社工历年真题集锦|社工免费题库|社工每日刷题|社工系统学习
优路教育社会工作师考试培训栏目始终陪伴每一位社工考生，提供从查分到领证的全周期服务。
一、 案例分析（共4道大题）
1.张奶奶今年76岁，老伴过世多年，有智力障碍，与独子同住。随着年龄增大，感到日常生活特别难，对儿子照料越来越吃力，担心儿子受歧视，与亲友邻居很少来往。前段时间家中被门槛绊倒、扭伤，行动困难，向社会工作服务机构求助。社工小王了解到，张奶奶有两件苦恼的事，一是身体越来越差，出门办事不方便，又不好意思麻烦别人，二是担心自己去世后儿子的生活问题。小王为张奶奶联系专业机构，为其家中环境进行安全改造，联系张奶奶的亲友，请他们看望她。组织社区志愿者与张奶奶结对子，帮助处理生活缴费，取药的日常事务，为张奶奶链接律师事务所，公证处等资源，并协助他与相关人士沟通身后事的安排，小王通过社区走访发现类似家庭还有十几户，为此，小王与机构负责人沟通后，为这些家庭开展了服务。并针对普遍问题组织研讨会，向有关部门提出了完善相关服务的建议。
问题：
1.本案例中，张奶奶有哪些需要?
2.本案例中，小王开展了哪些间接介入服务?
2.临某河社区基础设施老旧，老年人占比较高，目前应急救援资源相对不足。由于本地多年未遭遇重大自然灾害，居民普遍存在麻痹思想，缺乏防灾减灾知识。去年夏天突发罕见强暴雨，该社区道路和部分房屋被淹，所幸未有人员伤亡。此事为当地也敲响了警钟，相关部门委托某社会服务机构进入社区开展服务，提高社区防灾减灾的能力。经过综合评估后。机构计划组建由社工、专业人员和志愿者共同组成的社区应急救援队。该机构协助社区居委会。召集有多方参与的社区议事会，讨论组建应急救援队的工作方案，通过社区公告栏、微信群等途径发布志愿招募启事。并逐一上门走访社区志愿骨干邀请加入应急救援队，链接辖区相关单位，开展系统的应急救援知识技能培训。经过一段时间的培育，应急救援队成立。应急救援队对社区安全隐患进行全面排查。将发现的隐患及时报告社区居委会。
问题：
1.该机构在组建应急救援队过程中运用了哪些动员方法?
2.应急救援队除了安全隐患排查，还应该开展哪些防灾工作，以提升社区应急能力?
3.某社区有大批残疾人员，社区邀请专业的机构进驻，为残疾人群体提供专业服务。经过对已有材料进行分析之后，仍然发现不同残疾人有不同的需求，并针对性的匹配专业服务。调查发现，有很多爱心企业、机关单位、个人和社会组织想参加救助残疾人服务，但是不知如何参加。于是机构利用”全国残疾日"一个契机，组织各方力量组成残疾人志愿服务队，为残疾人开展服务。机构联系社区卫生服务中心为残疾人家庭提供居家康复训练支持。通过以上服务的开展，帮助残疾人增加信心，积极参与康复训练，营造当地良好的尊重残疾人和关爱残疾人的社会氛围。
【提问】
1.列出本案例中哪些服务体现了行政系统的服务
2.分析案例针对残疾人的各小组社会服务的功能
4.社会工作者小马在新学期服务需求调研中了解到，面对陌生的校园环境、新的人际关系和更高的学业要求，部分初一新生表现出明显不适应。为此，小马基于抗逆力视角，策划开展了校园适应系列服务，联合图书馆、体育馆和后勤部门承办校园打卡活动。帮助新生尽快熟悉校园环境，请高年级学生担任一对一向导，帮助新生了解作息安排、学校行为准则基本要求，掌握基本规范，与班主任共同发起轮班委计划，让每一位新生都有机会参与事务管理，开展师生面对面，同学手拉手活动，关注身心全面发展，而非成绩是唯一标准。通过上述服务，因外部保护因素得到增强，逐渐适应中学生活，仍有部分新生感到无助、无信心，于是开展了抗逆力提升小组活动。初期运用破冰游戏互相熟悉，引导组员共同制定小组规范，并带领了解何为抗逆力。中期通过优点大轰炸，挖掘出个人优势，运用百百宝箱活动形成各自独特的资源清单。"绝处逢生"游戏重塑自信，深化支持。后期处理离别情绪，制定学习任务书，开启新学期体验。
【问题】
1.本案中，小马开展了哪些服务以增强新生的外部保护因素?
2. 列出本案中的小组在各个阶段完成的主要任务
二、方案设计（共1道大题）
5.某社区周边外卖需求旺盛，吸引了很多骑手在此区域工作。这些骑手多为农村进城务工人员。社工走访发现，骑手们普遍面临:社区融入困难;个人生活方面，他们在城里没有什么朋友，有事难以相互照应，部分已婚骑手或留守老家的妻儿长期分离，或妻儿在身边却无暇顾及，家庭关系日渐疏远。工作方面，受顾客差评、收入波动和交通事故风险等因素影响他们内心焦虑、苦闷，却无处倾诉。环境方面，社区缺少公共休息空间，骑手聚集在路边、停车点，容易因为停车和噪音等问题与居民产生矛盾。为改善这种状况，促进骑手的社区融入，社区作者计划基于社会工作服务的社会融入视角，从个体-环境双向互动维度，开展骑手友好社区建设服务。
要求:设计一个为骑手友好社区建设服务方案，只需列出社会融入视角要点、服务目标、服务内容、成效评估方法。
——更多真题内容可扫描下方二维码实时查看更新进度——
↓社会工作师↓
↓助理社会工作师↓
优路教育社会工作师考试培训栏目始终陪伴每一位社工考生，提供从查分到领证的全周期服务。
相关推荐：
APP
小程序
公众号
服务号
